为加强教育教学过程中全面落实产出导向的监督评价，进一步提高课程目标达成情况分析的系统性、科学性和有效性，深化教学改进和质量提升，10月23日下午，教务处邀请北京联合大学翟红英教授进行“课程目标达成情况分析”专题培训会。教务处、教学质量监督评价处、大学生支教实习指导中心等相关职能部门负责人，各二级学院教学院长、校（院）级教学督导、教研室主任等一百余人参加培训，教务处副处长李飞主持培训会。

翟红英教授首先深入剖析了课程达成度的核心内涵与其在教育教学中的重要性和必要性。她指出，课程目标达成度不仅是衡量教学质量与学生学习效果的关键指标，更是推动教学改革、持续改进的重要依据。随后，翟教授以“教师职业技能训练”课程为例，详细阐述并示范了课程达成情况分析的一般步骤和操作流程，系统展示了如何利用数据和工具来科学、准确地完成课程目标达成情况评价，进而对分析所反映的教学问题及改进措施进行了有针对性的阐述。

下一步，教务处将协同各职能部门继续推进课程目标达成情况分析的相关工作，组织各学院、各专业充分依托、发挥教研室等基层教学组织的作用，将本次培训的重要内容有效落实到明确课程目标、构建多元评价体系、注重过程性评价与结果性评价结合、化学生的主体性和参与性等方面。